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Hochschullehrenden-Homepage

Prof.in Dr. Ricarda Moll

Raum: 4.09
Telefon: 0228 99 629-8124
E-Mail:

Hochschule des Bundes für öffentliche Verwaltung
Zentralbereich
Willy-Brandt-Straße 1
50321 Brühl

  • Lehrgebiete

    • Psychologie
    • Soziologie
    • Pädagogik

    Arbeitsschwerpunkte

    • Vertrauen und Privatheit im Kontext digitaler Medien
    • Big Data und Chilling Effekte
    • Datenschutz aus Nutzerperspektive
    • Selbstreguliertes Lernen mit digitalen Medien
    • Subjektive Theorien und Fehlannahmen über Psychologie und Gesundheit
  • Beiträge in Zeitschriften mit Peer Review

    • Moll, R., Lücke, A. J. & Bromme, R. (2021). How Much Are “Many People” on Facebook? Interpretations of Vague Quantifiers in Online and Offline Contexts. SAGE Open, 11(3), 21582440211032205. doi.org/10.1177/21582440211032205
    • Moll, R. & Schneider, F. (2021). Ausbau der Datenerhebungsbefugnisse von Sicherheitsbehörden – Lässt die wissenschaftliche Empirie Chilling-Effekte in der Bevölkerung erwarten? Monatsschrift für Kriminologie und Strafrechtsreform, 104(2), 92–106. doi.org/10.1515/mks-2021-0113
    • Moll, R., Pieschl, S., & Bromme, R. (2017). Whoever will read it - The overload heuristic in collective privacy expectations. Computers in Human Behavior, 75, 484–493. doi.org/10.1016/j.chb.2017.05.035
    • Pieschl, S., & Moll, R. (2016). For they know not what they do? Target memory and metacognitive monitoring of self-disclosures on Social Networking Sites. Computers in Human Behavior, 64, 43–54. doi.org/10.1016/j.chb.2016.06.008
    • Moll, R., Pieschl, S., & Bromme, R. (2015). Blessed oblivion? Knowledge and metacognitive accuracy in Online Social Networks. International Journal of Developmental Science, 9(2), 57–60. doi:10.3233/DEV-14155
    • Moll, R., Pieschl, S., & Bromme, R. (2014). Trust into collective privacy? The role of subjective theories for self-disclosure in online communication. Societies, 4, 770-784. doi.org/10.3390/soc4040770
    • Moll, R., Pieschl, S., & Bromme, R. (2014). Competent or clueless? Users' knowledge and misconceptions about their online privacy management. Computers in Human Behavior, 41, 212–219. doi.org/10.1016/j.chb.2014.09.033
    • Moll, R., Pieschl, S., & Bromme, R. (2013). Sharing in the dark? Target memory and risk awareness in online communication. In M. Knauff, M. Pauen, N. Sebanz, N., & I. Wachsmuth, Proceedings of the 35th Annual Conference of the Cognitive Science Society (pp. 3092-3097). Austin TX: Cognitive Science Society.

    Buchbeiträge

    • Moll, R. (2024). Zur Bedeutung anthropomorpher Zuschreibungen für das Vertrauen in vernetztes Kinderspielzeug. In S. Brink, P. Grimm, C. Henning, T. O. Keber & O. Zöllner (Hrsg.), Schriftenreihe Daten – Recht – Digitale Ethik: Bd. 1, Das Recht der Daten im Kontext der Digitalen Ethik (S. 75–88). Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG.
    • Moll, R., Scheibel, L., & Rusch-Rodosthenous, M. (2018). Digitale Gesundheit – Anbieterkommunikation über Datenschutz am Beispiel von Wearables und Fitness-Apps. In C. Scherenberg. & J. Pundt (Herausgeber), Digitale Gesundheitskommunikation – Zwischen Meinungsbildung und Manipulation. Bremen: Apollon University Press.
    • Moll, R. (2017). Das Recht auf informationelle Selbstbestimmung aus medienpsychologischer Sicht. In M. Friedewald, J. Lamla, & A. Roßnagel (Herausgeber), Informationelle Selbstbestimmung im digitalen Wandel. Wiesbaden: Springer Vieweg (DuD-Fachbeiträge).
    • Moll, R. & Pieschl, S. (2016). Expecting collective privacy - a new perspective on trust in online communication. In B. Blöbaum (Herausgeber), Trust and Communication in a Digitalized World. Models and Concepts of Trust Research. Berlin: Springer.
    • Wiencierz, C., Moll, R., & Röttger, U. (2014). Stakeholderdialog auf Facebook – Entschuldigung und Verantwortungsübernahme als vertrauensfördernde Reaktion auf Online-Beschwerden in sozialen Netzwerken. In O. Hoffmann & T. Pleil, Strategische Onlinekommunikation. Theoretische Konzepte und empirische Befunde (pp. 131 – 148). Wiesbaden: Springer VS.

    Untersuchungsberichte: Daten- und Verbraucherschutz

    Wissenschaftliche Vorträge (Auswahl)

    • Moll, R. (2020, Dezember). Ethische Dimensionen im Umgang mit vernetztem Kinderspielzeug. Eingeladener Online-Vortrag auf der IDEepolis-Konferenz, Institut für digitale Ethik, Hochschule der Medien, Stuttgart. Zusammenfassung abrufbar unter ifak-kindermedien.de/ethische-dimensionen-im-umgang-mit-vernetztem-spielzeug/
    • Moll, R. (2015, November). Vertrauen in kollektive Privatheit – Geben wir unsere informationelle Selbstbestimmung auf? Vortrag auf der Tagung des Forum Privatheit „Die Zukunft der informationellen Selbstbestimmung“, Berlin, Deutschland.
    • Moll, R. (2015, September). Does trust matter? A cognitive approach to the role of trust for online self-disclosures. Positionsvortrag auf der 9. Konferenz der Media Psychology Division (DGPS), Tübingen, Deutschland.
    • Moll, R. (2015, Mai). “I’ve got nothing to hide” – A psychological perspective on the myth of collective privacy. Vortrag auf der Re:publica, Berlin, Deutschland.
    • Moll, R., Pieschl, S., & Bromme, R. (2015, Mai). Lost in information – Users expect collective privacy under conditions of information density. Vortrag auf der 65. Konferenz der International Communication Association (ICA) "Communication Across the Life Span", San Juan, Puerto Rico.
  • Wissenschaftliche Auszeichnungen und Preise

    • 07/2016: Promotionspreis im Fach Psychologie
      Westfälische Wilhelms-Universität Münster, Institut für Psychologie

    Akademischer Werdegang

    • 05/2012-08/2015: Promotion im Fach Psychologie (Dr. phil.)
      Westfälische Wilhelms-Universität Münster; DFG-Graduiertenkolleg 1712/1 "Vertrauen und Kommunikation in einer digitalisierten Welt"
      Thesis-Thema: (Meta-)cognitive parameters of privacy regulation on Social Networking Sites.
    • 10/2006-07/2011: Studium der Psychologie (Dipl.-Psych.)
      Universität zu Köln
      Thesis-Thema: Zeige mir dein Online-Profil und ich sage dir, wer du bist - Eine empirische Untersuchung zur Übereinstimmung von Selbst- und Fremdbild im StudiVZ.

    Beruflicher Werdegang

    • 12/2018-heute: Professorin für Psychologie
      Hochschule des Bundes für öffentliche Verwaltung
      Zentraler Lehrbereich
    • 03/2016-11/2018: Referentin für Untersuchungen, Methoden und Statistik
      Verbraucherzentrale NRW e.V., Bereich Markt und Recht, Projekt Marktwächter Digitale Welt
    • 05/2012-02/2016: Wissenschaftliche Mitarbeiterin
      Westfälische Wilhelms-Universität Münster, Institut für Psychologie (Pädagogische Psychologie)
    • 11/2011-05/2012: Wissenschaftliche Hilfskraft
      Uniklinik Köln, Kinder- und Jugendpsychiatrie (Autismusambulanz)
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